Dirigida a:

Psicólogos, normalistas, pedagogos, médicos, psiquiatras, psicoanalistas, psicoterapeutas у profesionales en áreas de salud, humanidades, sociales y afines.

La  Maestría tiene como objetivo general: Formar profesionales que cuentan con las herramientas teóricas y prácticas para una escucha ética de todos los sujetos a quienes atienden en su práctica profesional.

Principalmente en la atención educativa y social, lograrán dar respuestas eficaces desde la causa subjetiva que mueve cada sujeto desde lo inconsciente, en diferentes áreas: ante las problemáticas de niñas, niños y adolescentes en sus habilidades socioemocionales, su desarrollo familiar, escolar, social. Así como la escucha de adultos, o grupos, en situaciones de conflictos de pareja, laboral, familiar, actuando con un alto sentido ético y de responsabilidad social.

La maestría se crea a partir de nuestra experiencia de 13 años en instituciones. Partimos de la premisa de que el enfoque lacaniano es la vía regia para entender e intervenir de forma ética y eficaz en las causas de los conflictos inherentes a las relaciones humanas. La maestría se propone formar profesionales capaces de utilizar y trasmitir la Práctica Entre Varios, un método que se fundamenta en la teoría de Lacan y que permite utilizar sus recursos en contextos operativos variados, como escuelas, hospitales, grupos y centros asistenciales.

La Práctica Entre Varios, tiene la plasticidad de ser reinventado en diferentes instituciones, organizaciones de la sociedad civil y gubernamentales, por ello, permite intervenir en toda su población (Ej: niños y niñas en situación de calle, población en desventaja y marginación sociâl por razones de edad, sexo, etnia, religión, estatus social: mujeres, niñas, adolescentes, sujetos y familias en dificultad) La institución misma opera en su conjunto, y hace la función de un tercero capaz de tramitar los conflictos de intereses, con lo cual se resuelven los problemas entre los profesionales, el personal de la institución y las y los beneficiarios, y se estructura científicamente el marco de la metodología institucional.

La Práctica Entre Varios se creó en Bélgica hace 40 años por el Dr. Antonio Di Ciaccia  y se utiliza en diversos países como Francia, España, Italia, Argentina y Brasil. En México la iniciamos desde el 2003 y a la fecha está reconocida como un método oficial de trabajo para la intervención pedagógica en sujetos en dificultad escolar, por la Secretaría de Educación Pública, tanto en la Ciudad de México como en el estado de Quintana Roo. Además es conocida en Campeche, Coahuila, Estado de México, Morelos, Nayarit, San Luis Potosí y Tabasco.

La maestría contempla un proceso de formación teórica y vivencial.

La teoría será analizada a la luz de las experiencias de las y los participantes.

Esquema de trabajo 

1. Revisión teórica de los autores fundamentales: Sigmund Freud, Jacques Lacan, Jacques-Alain|
   Miller, Antonio Di Ciaccia.
2. Experiencia de campo institucional.
3. Análisis y construcción de aplicaciones del método.